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通往幸福的教育，中國家長最關(guān)心的100個問題是什么
來源:澎湃新聞
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作者:品牌廣元
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發(fā)布時間: 2420天前
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當下的中國，家庭到底應(yīng)該給孩子什么樣的教育？分數(shù)是衡量教育成功與否的標準嗎？可以說，這兩個問題縈繞在每位中國家長的心頭。針對于此，“童書媽媽三川玲”創(chuàng)始人三川玲、白滔滔夫婦遍尋全國各個省市、探尋遍布全球的華人家庭，收集中國家長最關(guān)心的問題和痛點，追蹤研究案例和成果，采訪各行各業(yè)的專家。他們把調(diào)查的過程與結(jié)果寫入了《通往幸福的教育》這本書。
三川玲從事多年教育出版及童書出版，也是兒童教育作家，撰寫的教育文章閱讀量常常破10萬 。而白滔滔是前資深媒體人，之后創(chuàng)業(yè)從事數(shù)字出版，寫作編著過多本教育圖書。
與市面上汗牛充棟的同類育兒書籍不同的是，《通往幸福的教育》是一部結(jié)合調(diào)查研究與自身實踐的家庭教育著作，源自數(shù)以千萬的家庭案例跟蹤，集中呈現(xiàn)中國家長最關(guān)心的100 個問題。
除了精英和成功之外，還有一條通往幸福的教育道路
“我們現(xiàn)在所有的教育的道路都是通向成功的，或者說是通往精英，但是我們發(fā)現(xiàn)了一個通往幸福的教育道路?！卑滋咸显谥v座上破題。
什么叫幸福的教育道路？白滔滔作了如下解釋：
首先，它的目標是指向幸福的，不是指向單獨某個階段性成就，比如說考上某個大學(xué)，還是大學(xué)畢業(yè)后找到一份好工作，這些都不是教育的終極目標，教育的終極目標應(yīng)該是幸福。
第二，教育的過程是幸福的?！拔覀兘?jīng)常會說十年寒窗，然后金榜題名，但這個過程是苦的，其實真正的教育過程應(yīng)該是快樂的。我指的快樂不是輕松。我們對快樂教育有一個誤解，認為快樂就是沒有難度的東西，其實那不是真正的快樂。真正的快樂是用很強的這種成就感才能夠得到的，它的過程同樣是快樂的?！?/span>
最后，每一個人都應(yīng)該從教育里面得到幸福。幸福的教育應(yīng)該是適合每個人的。白滔滔舉了芬蘭教育的例子?！胺姨m擁有全世界綜合排名第一的教育。上一次芬蘭的教育署長來中國，在我們兩人對談時，他說，芬蘭教育最近幾年給他的最大感受是，之前他們認為有的孩子是聰明的，有的孩子不那么聰明，所以要把聰明的孩子培養(yǎng)成精英，對于不那么聰明的孩子，他們可能會為他們找其他出路。但是，他說芬蘭現(xiàn)在整個國家都變了，他們認為每個孩子都是聰明的，只不過聰明的地方不一樣?！?/span>
在白滔滔看來，歸根結(jié)底，真正幸福的教育應(yīng)該是讓每一個孩子都找到自我價值，即我們的孩子不是被拿來淘汰的，而是應(yīng)該在一個教育體系里面，無論通過學(xué)校教育、家庭教育還是社會的教育，能讓每一個孩子找到自我的價值，這樣我們的社會整個才能幸福，這樣才是教育的終極目的。
家長怎樣對孩子進行生命教育和死亡教育
《通往幸福的教育》里有一篇寫的是如何和孩子談生命教育和死亡教育，這篇文章來自于一個家長的來信，這個家長家里有和孩子非常親密的親人去世了，她不知道該怎么跟孩子講這件事。面對這樣的問題，有的家長會刻意回避，認為孩子太小，沒有必要過早接觸如此沉重的問題。但是，孩子還是會問，生命到底是什么？死亡到底是什么？白滔滔說，他的孩子會在三五歲的時候問爸爸媽媽，你會死嗎？在這樣的時候，作為家長到底該怎么回答這個問題？
白滔滔自己也想了一年多，終于有一天他想明白了，死亡的問題是我們?nèi)祟愃械闹腔鄣浆F(xiàn)在都解決不了的問題。無論多么偉大的科學(xué)家、哲學(xué)家，思想家，沒有任何人能夠解釋出來，解釋清楚?！澳羌热唤忉尣磺宄?，我們?yōu)槭裁床徽\實地跟孩子講這個事情？”
白滔滔意識到，當孩子問到死亡的時候，我們想傳達給孩子什么？肯定是讓她熱愛生命。“我突然想明白了，不如借著這個機會跟孩子坦白的告訴她，死亡的問題我們?nèi)祟惗冀鉀Q不了，我們有很多方式去講，可能是宗教，也可能是科學(xué)的方式，甚至有可能有一種東西叫融合，但是我們借這機會對孩子進行生命教育，一定要熱愛生命，生命有多么寶貴?！?/span>
白滔滔發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在中國很多家庭的孩子智力很高，比國外的孩子在短期內(nèi)尤其是知識上有大量的積累。他們植物學(xué)名、星系名稱等知識如數(shù)家珍，但是他們很少意識到自己的生命、自我的價值和自我的追求，在他看來，這是一個非?？膳碌氖虑椤?nbsp;
“當這些孩子不斷累積知識，甚至上了211、985這樣的重點大學(xué)，這個時候他突然意識到我的知識累積到一定地步了，但我自己的生命價值在哪里？這個時候往往會因為一個非常小的一個事情，比如失戀、考試成績不合格，或者找工作有點困難，就自殘、自殺?！?/span>
究其原因，白滔滔認為在生命教育這一塊，我們?nèi)笔У臇|西太多了，所以他建議，當孩子開始問家長關(guān)于死亡這一問題的時候，一定要從小跟孩子講熱愛生命這個話題。
白滔滔也建議，家長不要把精力放在幼升小，小升初等這些小的節(jié)點上的問題，把孩子送入重點高中重點大學(xué)，家長的使命還沒有完成，還要為他一輩子的生命負責，這樣才會真正地把教育理解透。
警惕短期內(nèi)提高孩子的成績，要有更多耐心
孩子的分數(shù)是許多家長都特別關(guān)心的問題，當遇到孩子考試成績不理想的時候該怎么辦？是該嚴厲斥責還是假裝說考差了沒什么？白滔滔講述了他女兒小丸子二年級的時候，有一次語文考試考了68分的故事。由于小丸子所在的學(xué)校不公布成績和排名，她對于68分這個數(shù)字沒有概念，她還以為68是一個很大的數(shù)字。但當女兒報出這個數(shù)字的時候，夫妻倆就有點為難了。對于一對長期以文字為生的夫妻來說，自己的孩子語文居然只考了68分，這多少有點丟人。于是，夫妻倆想，到底要不要干預(yù)？
白滔滔想到了自己對于語文教育的認識?！拔艺J為語文教育有很好的閱讀習(xí)慣，大量的閱讀習(xí)慣，有很好的創(chuàng)作欲望，有很好的對文字的熱愛，長期來講，那就沒有問題?！?/span>
白滔滔發(fā)現(xiàn)，真正的語文知識，如果你學(xué)得好，并且能在工作中用得很好的話，跟學(xué)校的教育沒有太大的關(guān)系，所以他決定夫妻倆不管女兒語文考試考得差的事情?！斑@就需要你的耐心。至少你得用兩三年的時間，因為短期內(nèi)不可能從68變到90分，尤其是語文。”
白滔滔的認識是，其實他女兒在創(chuàng)作和閱讀等方面表現(xiàn)出來的語文能力已經(jīng)遠遠超出了語文考試，但是問題在于，語文考試沒有考到她能力，只考了最基礎(chǔ)的字詞等方面，她只是一時還沒有掌握考試的邏輯。
于是，夫妻倆就選擇等待，等待女兒自己去摸索掌握考試的邏輯。終于，兩三年后，小丸子語文就考到了98分的高分?；仡櫘敃r的“佛系”教育時，白滔滔更認識到，如果他當時選擇了干預(yù)，以夫妻倆的水平，可以用幾個月時間讓女兒的語文考得很好，但這樣就喪失了一個讓她自己去提高成績的過程，她也很困難，而且失去了在這個領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和興趣，而這個損失是要由家長承擔的，老師不會去承擔。
因此，白滔滔給家長們的建議是，大家一定要警惕短時間內(nèi)急速提高對孩子的傷害。“作為家長，你要想讓孩子在上學(xué)以后有她真正的能力的話，一定要耐心給她成長的空間?！?/span>
5月13日，白滔滔、三川玲夫婦帶著這本新書來到上海，向廣大家長分享他們理解的“通往幸福的教育”。
《通往幸福的教育》書封
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