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“四川好人”李博厚：甘為孺子牛 大愛潤無聲
來源:廣元新聞網(wǎng)
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作者:品牌廣元
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發(fā)布時間: 828天前
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廣元日報全媒體記者 呂梅
三尺講臺，一生平凡。做文明的使者，做辛勤的園丁，默默地把知識奉獻，只為桃李遍天下。
李博厚是蒼溪縣城郊中學(xué)的一名老師，自參加工作以來，始終站在教學(xué)第一線，不僅在教育教學(xué)、教研教改、競賽輔導(dǎo)中取得了驕人的成績，而且在學(xué)生面對施暴者提刀行兇時，他迎面而上用自己的身體為學(xué)生擋住菜刀，保住了學(xué)生的性命，用實際行動詮釋了“愛生如子”的真正內(nèi)涵。2019年，李博厚獲評“四川好人”。
危險來臨 義無反顧保護學(xué)生
時間倒回至2017年4月的一天，晚上下班剛回家的李博厚接到電話稱，班里的學(xué)生侯某被施暴者張某毆打受傷，李博厚迅速趕到現(xiàn)場，將侯某送往蒼溪縣人民醫(yī)院急診室治療。不一會兒張某等一伙人闖進急診室舉起菜刀對著侯某砍去，見此情景，李博厚立即撲上前去，為學(xué)生擋刀。
菜刀砍到了李博厚的脖頸上，致左側(cè)脖頸開放性傷口長達 12 厘米，深 2 厘米，頸主動脈璧管輕微破裂。倒在血泊中的李博厚被送進急診監(jiān)護室，經(jīng)過一天一夜才蘇醒過來。兩天后，李博厚被送到南充川北醫(yī)學(xué)院又做了兩次手術(shù)才保住性命，同時留下后遺癥。從事情發(fā)生至今，侯某及家人多次看望李博厚，即使侯某已經(jīng)在成都就業(yè)，但他仍然每年過年時都會回來看望李老師。如今，五年過去了，當(dāng)再次問起李博厚如果再發(fā)生此類事情他會怎么做時，他的答案仍然是義無反顧。
堅守初心 用汗水成就事業(yè)
教師工作瑣碎卻責(zé)任重大，每天睜開眼就是學(xué)生的安全、成績、身體、精神等等，但李博厚懷揣著最樸實的夢想，那就是助力學(xué)生成長，桃李滿天下。
李博厚是一名班主任，也是高中體訓(xùn)隊的任課老師，帶出了非常多且優(yōu)秀的體育生。他們畢業(yè)后有的從事體育行業(yè)、有的像李博厚一樣進入教師隊伍、有的干起了新聞工作，讓他印象頗深的是選擇從軍入伍的何京川和胡安濤。
在蒼溪縣城郊中學(xué)就讀時，何京川和胡安濤的成績并不算好，但憑著自己的專業(yè)眼光，李博厚一眼認(rèn)準(zhǔn)兩人是練體育的好苗子。因此，在李博厚的推薦下，兩人加入學(xué)校體訓(xùn)隊開始走體育特長生的路線。
體訓(xùn)的枯燥和辛苦不言而喻，時間長了，何京川和胡安濤兩人難免心生懈怠，對訓(xùn)練越來越不積極。為此，李博厚多次找兩人談話，謀劃現(xiàn)在，規(guī)劃未來。之后，兩人繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，被部隊選中，進入軍隊，且多次在大比武中獲得榮譽，成為部隊的標(biāo)兵。而兩人獲得榮譽后也是第一時間和李博厚分享。
從師多年，和學(xué)生一起追逐夢想，一起暢想未來，一起拼搏奮進是李博厚的理想。他總是對學(xué)生噓寒問暖，時刻把學(xué)生冷暖記心頭：學(xué)生生病了、遲到了、家中有困難了等等，他都想方設(shè)法幫助解決。從不區(qū)別對待學(xué)生，激勵每位學(xué)生展現(xiàn)自己的風(fēng)采，傳遞正能量，引導(dǎo)他們追求人生的理想和高尚的品德。
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