甘小平帶學(xué)生實(shí)習(xí)

    記者 楊霞

    “一個(gè)人的生命是有限的，作為一名教師，把有限的生命融入常青的、偉大的、輝煌的教育事業(yè)中，我覺得此生有幸。”這是廣元職高教師甘小平矢志不渝的教育理念。

    “黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋?！?0年來，甘小平在平凡的工作崗位上，用自己的智慧與激情，不懈地追求著教育的幸福境界，成就了一份讓人感動(dòng)的職教事業(yè)，譜寫了一曲教書育人的奮進(jìn)之歌！

    教書育人的排頭兵

    1996年，甘小平從巴中的偏僻山村考入成都紡織高等專科學(xué)校，憑著知識(shí)改變命運(yùn)的信念，他發(fā)奮讀書，成績出類拔萃。

    大學(xué)畢業(yè)時(shí)，廣州一家外資公司欲高薪騁他。這時(shí)，其舅舅勸他加盟廣元輕化技校（廣元職高前身），該校正求賢若渴，最終甘小平在廣元扎根，成為該校服裝專業(yè)的創(chuàng)建人。

    “當(dāng)時(shí)，學(xué)校坐落在半坡上，校舍陳舊、設(shè)施簡陋，只有2個(gè)專業(yè)，70多名學(xué)生，被家長們稱為廣元最寒酸的學(xué)校，工作苦、累、難、雜，但我既然來了，就要追求更高、做到最好?！备市∑交貞浀?。

    如今，廣元職高擁有教師200人，學(xué)生3000余人，10個(gè)專業(yè)（其中國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)），被命名為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

    1999年10月，學(xué)校派甘小平和另外兩位老師到成都購買縫紉機(jī)，因饑餓和勞累，嚴(yán)重脫水的他突然暈倒在商店柜臺(tái)上，胸前還被劃了一道口子，兩位老師趕緊把他送到醫(yī)院，輸了6瓶液才緩過神來。

    次年11月，甘小平帶學(xué)生到服裝一廠實(shí)習(xí)，期間，他在巴中的弟弟突然病故，家里連續(xù)給他打了20多個(gè)電話，要他回去奔喪，但他把悲痛埋在心里，仍然堅(jiān)持工作，沒有向任何人提起。

    20年來，甘小平培養(yǎng)了2000余名學(xué)生，在省技能大賽上獲二等獎(jiǎng)8人次，三等獎(jiǎng)17人次；在市技能大賽上獲一等獎(jiǎng)6人次。學(xué)生周艷芳成為擁有資產(chǎn)上千萬的新疆克拉瑪依市西風(fēng)塘酒店董事長，學(xué)生蘭春琳不僅是影視演員，還獲得了國際旅游小姐中國廣東總決賽季軍，并有10多名學(xué)生到日本等國就業(yè)。