率獲國內(nèi)外大獎：

學(xué)術(shù)平衡，產(chǎn)教結(jié)合的自然產(chǎn)物

金教授帶領(lǐng)下的上師大廣告系學(xué)生征戰(zhàn)國內(nèi)外廣告行業(yè)大賽，屢獲重量級大獎：連續(xù)四年在全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中獲獎總數(shù)名列第一，還獲得戛納幼獅、One Show金鉛筆大中華賽區(qū)金獎銀獎、釜山廣告節(jié)華釜青年獎全場大獎、中國廣告協(xié)會大學(xué)生廣告學(xué)院獎全場大獎等多項國內(nèi)外專業(yè)賽事獎項。一個個沉甸甸的獎杯向行業(yè)證明了上師大廣告系師生的實力，也成功讓上師大廣告系成為一個金字招牌：這里的孩子訓(xùn)練有素，既有創(chuàng)意又有執(zhí)行力。

2011級的桂圓圓同學(xué)是首個獲得戛納國際創(chuàng)意節(jié)RHA訓(xùn)練營參與資格的中國學(xué)生

全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽（簡稱大廣賽）是教育部認(rèn)定的學(xué)科競賽項目，其參與和獲獎情況也成為各高校廣告學(xué)科的重要評估指標(biāo)。2020年，上師大廣告系同學(xué)提交的參賽作品再次從53.6萬件作品中脫穎而出，捧得大廣賽全場大獎。也許某一次比賽獲獎是偶然和幸運，但年年摘獲大獎一定有必然的因素。這與上師大廣告系注重學(xué)與術(shù)平衡、產(chǎn)與教結(jié)合、深入社會實踐的教學(xué)特色和優(yōu)良傳統(tǒng)密不可分。

2020年，上師大廣告系同學(xué)攜策劃案《東選西擇》獲得第12屆大廣賽全場大獎

2005年，首屆大廣賽領(lǐng)獎現(xiàn)場

師生共同參與設(shè)計的2010年上海世博會志愿者文化產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制作

通過參加專業(yè)比賽、社會實踐項目、公益活動，金教授及其團(tuán)隊激發(fā)了學(xué)生的參與感和價值感，讓他們看見世界，更看見自己，發(fā)現(xiàn)專業(yè)潛能；在各種產(chǎn)教結(jié)合的活動中，引領(lǐng)學(xué)生走向生活，接觸行業(yè)，讓他們重新定義自己，塑造專業(yè)自信。

廣告學(xué)的意義：

如果沒有廣告學(xué)，廣告行業(yè)會好嗎？

有人認(rèn)為，廣告?zhèn)鞑テ貙嵺`，掌握好流量和創(chuàng)意的生產(chǎn)方法就能成功，這些并不能簡單通過書本就能學(xué)到。也有人認(rèn)為，廣告是一門“雜學(xué)”，很多成功的廣告人并非畢業(yè)于廣告專業(yè)，因此對廣告學(xué)存在的意義產(chǎn)生了質(zhì)疑。聊到這兩種觀點，金教授言簡意賅地表示：不同意！

“如果沒有廣告學(xué)，廣告行業(yè)會好嗎？如果沒有學(xué)過廣告專業(yè)，廣告人是不是一群野種？廣告人的專業(yè)自信從哪里來，專業(yè)競爭力又從哪里來？”他接連提出三個問題，語言之犀利令人拍案叫絕。

也許有些廣告人事業(yè)上很成功，但沒學(xué)過廣告，感覺自己的成功與廣告專業(yè)沒有關(guān)系，因此否定廣告專業(yè)的價值。金教授認(rèn)為，這樣的表達(dá)略顯膚淺，也暴露了心中隱藏的自卑。也許每個人進(jìn)入廣告行業(yè)的渠道和方式都不一樣，但每個人都或多或少地積累了一些不可或缺的廣告學(xué)常識。比如小朋友也能通過電視、公交等媒介，在潛移默化、潤物細(xì)無聲形成對廣告的基本理解和認(rèn)知。