就在武大質(zhì)量院獲得這個(gè)新身份10天之后，時(shí)任湖北省省長(zhǎng)王國(guó)生親自來到武大質(zhì)量院調(diào)研。在調(diào)研中王國(guó)生說，質(zhì)量水平的高低是一個(gè)地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。湖北的轉(zhuǎn)型升級(jí)，必須要以質(zhì)量為支撐。高校和科研院所應(yīng)充分發(fā)揮智力密集的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)質(zhì)量研究的協(xié)同創(chuàng)新，為實(shí)施質(zhì)量興省戰(zhàn)略提供智力和人才支撐。

校、部、省的先后投入，不僅讓武大質(zhì)量院的發(fā)展駛?cè)肟燔嚨?，更開啟了三方共建質(zhì)量院的新時(shí)代。

中國(guó)質(zhì)檢大講堂的建設(shè)，正是部省校共建的典范。

2012年12月，質(zhì)檢總局正式批復(fù)同意在武漢大學(xué)建設(shè)中國(guó)質(zhì)檢大講堂項(xiàng)目。該項(xiàng)目集主講堂、培訓(xùn)教室、科研與行政用房等功能于一體，致力于為國(guó)家質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略提供重要的智庫(kù)支持，為質(zhì)檢總局的管理和決策提供科學(xué)依據(jù)，推動(dòng)湖北省質(zhì)量事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)宏觀質(zhì)量管理學(xué)科發(fā)展，提升社會(huì)公眾的質(zhì)量意識(shí)。

中國(guó)質(zhì)檢大講堂選址于武大文理學(xué)部側(cè)船山南側(cè)，武大校內(nèi)又一個(gè)黃金地段，但當(dāng)這個(gè)地段被選中以后，卻出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的狀況——原來該地方已經(jīng)有“主人”了，而且“主人”還不是武大。

得知這一情況后，時(shí)任湖北省委書記李鴻忠親自作出批示，希望大力支持中國(guó)質(zhì)檢大講堂落戶湖北。王國(guó)生、許克振（湖北省原副省長(zhǎng)）等省政府領(lǐng)導(dǎo)也積極出面協(xié)調(diào)，最終問題得到了圓滿解決。

現(xiàn)在，按照省部校三方協(xié)同合作的方式，中國(guó)質(zhì)檢大講堂項(xiàng)目正在穩(wěn)步推進(jìn)，有望盡快建成，相信屆時(shí)將會(huì)譜寫出中國(guó)質(zhì)量發(fā)展新的篇章。

初心不改 終獲回報(bào)

雖然已經(jīng)過去了3年多的時(shí)間，但是回想起當(dāng)時(shí)“艱難”和“艱苦”的情形，武漢大學(xué)中國(guó)企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)中心常務(wù)副主任、武大質(zhì)量院老師李丹丹仍然難以抑制自己的情緒，說到動(dòng)情處不禁潸然淚下。

什么樣的經(jīng)歷，讓李丹丹至今都如此刻骨銘心？事情還得從2014年說起。那年4月，帶著“走出去”與“引進(jìn)來”的任務(wù)，程虹攜李丹丹以及武大質(zhì)量院研究室主任羅連發(fā)一起，前往香港科技大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在那里，他們認(rèn)識(shí)了CEES（中國(guó)企業(yè)-勞動(dòng)力匹配調(diào)查）的發(fā)起人之一Al bert Park（樸之水）教授。

CEES是一個(gè)2010年由斯坦福大學(xué)李宏彬教授和樸之水教授共同發(fā)起的一個(gè)大型數(shù)據(jù)調(diào)查項(xiàng)目，目的是聚焦中國(guó)這樣一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)體，通過調(diào)查來獲得中國(guó)勞動(dòng)力成本上升背景下企業(yè)怎樣應(yīng)對(duì)的數(shù)據(jù)，從而記錄中國(guó)從制造業(yè)大國(guó)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)演進(jìn)的歷史過程?；陔p方共同的理念，CEES正式“結(jié)緣”武大質(zhì)量院，也走進(jìn)了李丹丹的人生之中。