網(wǎng)課平臺(tái)崩了，教師當(dāng)主播慌了，學(xué)生眼睛花了，家長(zhǎng)打卡累了……近日，全國(guó)多地學(xué)校陸續(xù)啟動(dòng)線(xiàn)上開(kāi)課，受到廣泛關(guān)注和熱議。

抗擊疫情背景下的“停課不停學(xué)”，導(dǎo)致很多學(xué)生、教師涌向在線(xiàn)教育平臺(tái)。從教育主管部門(mén)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到一線(xiàn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，均在接受考驗(yàn)。

第一重：眾多學(xué)生上線(xiàn)，資源夠不夠？平臺(tái)行不行？

教育部于1月底宣布2020年春季開(kāi)學(xué)延期，并提倡“停課不停教、不停學(xué)”。短短兩周，從教育部門(mén)到各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都放出“大招”。

慕課、空中課堂、電子教材、開(kāi)放數(shù)據(jù)庫(kù)……為保障高校在疫情防控期間的在線(xiàn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”，截至2月2日，教育部組織22個(gè)在線(xiàn)課程平臺(tái)免費(fèi)開(kāi)放在線(xiàn)課程2.4萬(wàn)余門(mén)，覆蓋了本科12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、專(zhuān)科高職18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)；教育部還要求高校強(qiáng)化在線(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程和多元考核評(píng)價(jià)的質(zhì)量要求，制定在線(xiàn)課程學(xué)習(xí)學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)化政策，保障學(xué)生學(xué)業(yè)不受疫情影響。

2月17日，國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)將正式開(kāi)通，教育部整合國(guó)家及有關(guān)省市和學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提供包括新冠肺炎防疫知識(shí)、紅色教育、專(zhuān)題教育、數(shù)字教材，以及從小學(xué)到普通高中主要學(xué)科課程的學(xué)習(xí)資源。

江蘇省南京市在1月底就著手組織名師，整合名課資源；截至2月8日，已上線(xiàn)1021節(jié)課程，組織了384位擁有市學(xué)科帶頭人及以上稱(chēng)號(hào)的名特優(yōu)教師，制定了答疑值班表。

為了將招生旺季變淡季的損失降到最低，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)有超過(guò)35家大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將線(xiàn)下課程改線(xiàn)上?！按汗?jié)期間，產(chǎn)品技術(shù)、教研教學(xué)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、品牌公關(guān)等團(tuán)隊(duì)，都沒(méi)休息。我們緊急采購(gòu)了300套設(shè)備，快遞到老師家里面，一對(duì)一指導(dǎo)安裝，老師重新備課，可以說(shuō)是不計(jì)成本?！睂W(xué)而思沈陽(yáng)分校校長(zhǎng)李響說(shuō)。

資源一切就緒，但面對(duì)巨大流量的考驗(yàn)，多個(gè)平臺(tái)卻措手不及。2月3日，猿輔導(dǎo)免費(fèi)直播課程開(kāi)課第一天，就因超過(guò)500萬(wàn)人同日在線(xiàn)上課而出現(xiàn)“網(wǎng)崩”。很多在線(xiàn)教育平臺(tái)都存在卡頓、閃退、掉線(xiàn)等問(wèn)題，阿里、華為、騰訊云交互服務(wù)均存在壓力過(guò)載問(wèn)題。

第二重：教室變直播室，老師能力怎么樣？

2月2日是沈陽(yáng)市原定的高三開(kāi)學(xué)時(shí)間。1日，高三線(xiàn)上學(xué)習(xí)方案正式啟動(dòng)，2日起，全體學(xué)生在家依托微信群、QQ群、釘釘群，按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃、作息時(shí)間和課表學(xué)習(xí)、互動(dòng)。班主任在各班授課群里負(fù)責(zé)監(jiān)督管理，各科老師網(wǎng)絡(luò)直播授課。

“比平時(shí)上課累多了?！鄙蜿?yáng)市第九中學(xué)高三政治老師高慧說(shuō)，信息越多，越需要整合，從中挑出最有用的給學(xué)生。