詩(shī)意長(zhǎng)安：一眼一詩(shī)，情景交融

佘毅凡是西安市東元路學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文老師，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的他酷愛(ài)古詩(shī)詞，而他的詩(shī)詞課堂有一個(gè)特點(diǎn)——詩(shī)句與實(shí)景相交融，這也備受學(xué)生們的喜愛(ài)。

“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！敝v到李商隱的《登樂(lè)游原》，他會(huì)要求家長(zhǎng)和孩子們?cè)谥苣┍M量去樂(lè)游原實(shí)地感受，在古人寫詩(shī)的現(xiàn)場(chǎng)理解詩(shī)詞的內(nèi)容、感情和意境等?！霸茩M秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”在藍(lán)田縣的古棧道上，適宜冬天去，“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”也在藍(lán)田；“不知香積寺，數(shù)里入云峰”在秦嶺腳下；“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”在臨潼區(qū)華清池景區(qū)內(nèi)……

隨著“詩(shī)詞熱”在西安不斷升級(jí)，利用課后服務(wù)時(shí)間，佘毅凡也將越來(lái)越多詩(shī)詞與意境傳遞給學(xué)生。而他的培養(yǎng)方式也取得成效，孩子們愛(ài)上了古詩(shī)詞，能講出很多古詩(shī)詞相關(guān)地點(diǎn)的歷史文化。

“老師，我最喜歡高適的詩(shī)句‘千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君’。暑假我一定要和爸爸、媽媽去邊關(guān)塞外感受這首詩(shī)?！?月15日晚上，佘毅凡收到學(xué)生悠悠(化名)看完《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》后發(fā)來(lái)的微信語(yǔ)音，他很是欣慰，此前悠悠已經(jīng)去過(guò)大小雁塔、城墻、大明宮遺址公園、阿房宮遺址、曲江池等，在各個(gè)地方感受詩(shī)詞之美。

詩(shī)情長(zhǎng)安：一境一詩(shī)，文旅升級(jí)

“毫不夸張地說(shuō)，我們這個(gè)店3000平方米，能容納近300人，上午11點(diǎn)營(yíng)業(yè)，5分鐘內(nèi)全部坐滿，訂包間要提前兩周預(yù)約?！?月16日，長(zhǎng)安大牌檔(西安盛景店)經(jīng)理高鵬激動(dòng)不已地告訴記者。

作為西安本地特色餐飲，這家品牌餐飲主要以大唐盛世文化為裝飾內(nèi)容和風(fēng)格。而西安盛景店地處古陸上絲綢之路的出發(fā)點(diǎn)——大唐西市，隨著“詩(shī)詞熱”在西安熱度不斷提升，店里從前臺(tái)到各個(gè)美食欄口以及屋頂都印上了古詩(shī)詞，形成詩(shī)詞環(huán)境，更在每日的情景演繹中融入古詩(shī)詞。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫?！鄙衔?1點(diǎn)40分，演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，店里的顧客紛紛放下碗筷，圍到舞臺(tái)前拍照留念，表演到高潮時(shí)，鼓聲大作，店里變身大型吟詩(shī)背詩(shī)現(xiàn)場(chǎng)，各處掌聲、叫好聲不斷。

“我們將詩(shī)詞和裝飾、裝修融合，和舞劇表演融合，既宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，又增加了一些現(xiàn)代的內(nèi)容，是一種文化和旅游深度融合的嘗試，讓游客在餐飲中也能感受到大唐的繁華鼎盛和陜西的文化氣息?！备啭i說(shuō)。

在西安，以“詩(shī)詞熱”帶動(dòng)的文旅融合不斷升級(jí)?！伴L(zhǎng)安十二時(shí)辰”打造沉浸式暢游唐風(fēng)古詩(shī)，12處長(zhǎng)安城盛景，12位唐朝代表性人物，12首與時(shí)辰相關(guān)的唐詩(shī)，深受游客喜愛(ài)；“穿漢服、化唐妝、逛古都、對(duì)詩(shī)詞”，在西安各歷史文化景點(diǎn)，“對(duì)詩(shī)熱”正在興起，部分詩(shī)詞愛(ài)好者走上街頭，邀請(qǐng)穿漢服的游客與他們對(duì)詩(shī)，體驗(yàn)詩(shī)詞的魅力與樂(lè)趣……